2018中考語文——現代文閱讀之說明文重要考點
      語文 來源:網絡 編輯:小新 2017-11-07 17:08:55

        語文考試想要拿到高分,解答好現代文閱讀是必須要注意的一個點!!!對此必須認真復習現代文閱讀,這樣才能在考試的時候輕松答題,下面秦學教育一對一輔導小編為大家帶來2018中考語文現代文閱讀之說明文重要考點,希望能夠提高大家的現代文閱讀水平。

      2018中考語文——現代文閱讀之說明文重要考點

        考點一:說明對象

        考查類型:這篇文章(或文段)的說明對象是什么?

        對策:事物說明文一般標題就是說明的對象;事理說明文找準開頭結尾的總結句。

        因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從兩個方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容,形成一個短語:介紹了的(對象加內容)。

        考點二:說明對象的特征

        類型1、直接找出說明事物的特征的句子

        對策:A、看題目B、在首段中找C、抓關鍵詞句

        類型2、概括說明事物的特征

        對策:分析文章結構,抓中心句及連接詞,如首先其次還也此外等詞語。

        考點三:說明方法

        類型1、直接回答文章或段落的說明方法

        對策:了解常見的說明方法(舉例子、分類別、下定義、打比方、列數字、列圖表、引用說明)的主要特點,然后根據文段內容分析判斷。

        類型2、文章某段或某句運用何種說明方法極其作用?

        對策:找出運用的說明方法,再根據下列說明方法的作用具體回答。

        1、舉例子:具體真切地說明了事物的特點。

        2、分類別:條理清楚地說明了事物的特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。

        3、打比方:生動形象地說明該事物的特點,增強了文章的趣味性。

        4、列數字:具體而準確地說明該事物的特點。使說明更有說服力。

        5、作比較:突出強調了被說明對象的特點(地位、影響等)。

        6、下定義:用簡明科學的語言對說明的對象或科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征或事理。

        7、列圖表:直觀形象地說明了事物的特點。

        8、引用法:用引用的方法說明事物的特征,增強說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。

        考點四:說明順序

        類型:本文使用了什么說明順序?有何作用?

        對策:

        1、了解說明順序的基本常識:說明文有三種寫作順序。

        ⑴空間順序:說明事物的形狀、構造,多在建筑物的結構,如上下、遠近、左右、內外、東西南北中等。

        ⑵時間順序:說明事物的發展變化。

        ⑶邏輯順序:說明事理,多說明事物之間的內在聯系。

        邏輯順序的具體分析:主次、原因結果、現象本質、特征用途、一般個別、概括具體、整體局部、總分

        2、掌握答題格式:本文使用了的說明順序對加以說明,使說明更有條理性,便于讀者理解。

        考點五:說明語言

        類型1、加點字詞有何作用?

        對策:抓住說明文語言準確這一特點答題,格式:準確、生動形象地說明了事物的特征或事理。

        類型2、能否替換為另一個詞語?并說明理由。

        對策:(1)不可以。(2)原詞的意思或內容。(3)所換詞語的意思或內容。(4)換了后意思有何改變,或不符合實際。#p#副標題#e#

        類型3、限制性詞語能否刪去?

        對策:

        (1)表態(刪還是不刪)。

        (2)定性。如:比較幾乎相當等詞表程度修辭;大約可能左右等表估計,多有余等表數量。

        (3)若刪去,原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實際,太絕對了。

        (4)xx詞體現了語言的準確性、周密性、科學性。

        類型4、從文章中找出一個能體現說明文語言準確特點的詞句,并體會。

        對策:找出語言準確的詞句,然后說明其作用。找準確詞句可以從以下幾個方面入手:①找有精確數據的句子;②找有概數的句子;③找使用限制性詞語的句子。

        類型5、指示代詞的含義

        類型:指代這些條件、這種現象同樣道理等在文中具體指代什么。

        對策:一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。

        考點六:概括信息

        類型:概括提煉相關信息

        對策:

        ①提取要點,直接找到有關中心句。這種方法適合于中心明確、論述簡潔鮮明的文章。

        ②抽象說明,即自己組織語言對文章的主要內容進行揭示。這種方法適用于評價事理、剖析事理、闡明特性等各類文章。抽象說明的關鍵在于全面把握文章內容,抓住本質。

        ③綜合歸納,這種方法適用于比較復雜的內容。它要求首先明確有關的若干要點,然后再把幾個要點歸納起來進行整合。

        考點七:文段作用

        類型:說明某段或某句的作用

        對策:這種題目答題的角度有二:

        (1)結構、內容作用:引出下文、承上啟下、總結全文或前文。有時在文章在開頭,還起著引出說明對象或說明事理的作用。

        (2)結合說明方法談。

        通過的說明方法,說明了(事物特征或事理),使說明(作用)。

        考點八:補寫相關語句

        類型1、在空格處補寫一句話,與下文語意相連貫

        對策:空格在開頭結尾處往往是要補寫中心,要分析文段的內容再思考。

        類型2、請你運用畫線部分運用的說明方法補寫一段話。

        對策:補寫內容緊扣所說明的事物,并且準確合理地使用上文中的說明方法。

        考點九:中心句

        類型1、直接找出文中的中心句。

        對策:在開頭結尾或中間找,個別的在文段中間。

        類型2、概括文段的中心句。

        對策:

        (1)思考該段說明的內容,不僅要注意主要的,還要注意次要的。

        (2)緊扣表秩序的詞語,如首先其次還有等詞語,參照上下段落的中心句的句式進行概括。

        考點十:拓展題型

        類型:對選文的某一內容或形式,發表自己的看法;結合選文的某一內容展開聯想;就談一點看法或設想等。

        對策:結合實際,結合原文,根據庫存,按文章所介紹的事物的特征去寫。

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      文章標簽: 中考語文3-6人班
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